(no subject)

[chyyr]

Вчера диалог состоялся - ну ни дать ни взять из "Профессии" Азимова.
Один из моих школьников пытался объяснить мне, что главная моя задача как преподавателя натаскать его, данного отдельно взятого школьника, на Московскую математичекую олимпиаду. А именно, рассказать все типовые методы, которыми решаются задачи, чтобы он потом мог этими методами воспользоваться.

Я унутрях чуть со смеху не помер. У меня впечатление сложилось, что когда он говорил "ведь те-то и те-то почему хорошо олимпиады пишут? Потому что их на задачи натаскали!", он говорил совершенно искренне и полагал, что никаких других причин нет :))

Сразу в памяти - "ведь я почему Олимпиаду проиграл? Потому что меня запрограммировали на спектрограф Хенслера! А мои соперники из Сан-Франциско, и их там запрограммировали на спектрограф Бимена! Куда же мне было до них!"

Comments

[gzak.livejournal.com]

Супер! Ну и как? За кем в диалоге осталось последнее слово? И что это было за слово?))

[elepha5.livejournal.com]

Прелесть какая :)) А откуда это, про спектрограф?

[chyyr.livejournal.com]

Так я говорю - из азимовской "Профессии" ;)
Даже с ссылочкой %)

[chyyr.livejournal.com]

Ну, разве что, цитата не совсем точная :)

[(Anonymous)]

А, вижу, это я так, бегло читал ))

[chyyr.livejournal.com]

Беседа заглохла, не дойдя до логического конца :( В лучших традициях спора по Жванецкому, школьнику было предложено хоть раз сделать домашнее задание, на чем конструктивный диалог и скончался... Впрочем, предложение насчет Д/з проистекало из тезиса, что лучше один раз своим умом дойти до ответа, чем тупо зазубрить сотню схем.

[gzak.livejournal.com]

Ох как мне это знакомо...

[gray-horse.livejournal.com]

Ну не правда........ я сам утверждать конечно не могу, но я и не утверждаю.... но, например, когда мы ездили на фестиваль математиков в Орлёнок, многие команды с которыми мы общались говорили, (про самые гробовые задачи) что подобные задачи они уже решали у себя в школах на курсах, а это говорит ни о чём другом, как о том, что основных методов всё же ограниченное количество.

[gray-horse.livejournal.com]

Безусловно, есть люди которые решают олимпиады пользуясь исключительно своим гениальным мозгом, но стоит заметить, что не все победители олимпиад гениальны, а также нельзя утверждать что на олимпиаду нельзя натаскать среднестатистического ученика. Ну может все задачи он и не решит, но призовое место получить может.... правда на это надо мнооооооого времени, но всё же....