Об обсуждаемом

[chyyr]

Из латынинской статьи на актуальную тему:


"Вы мне скажете, что математический анализ нужен только ученым. Это чушь. Это все равно, что сказать, что язык нужен только поэтам.

Математика действительно нужна людям, которые изучают черные дыры и интересуются реликтовым излучением Вселенной. Но привычка к использованию языка математики и понимание, что такое анализ проблемы, нужны всем нам.

Вы скажете, что обычному человеку достаточно уметь считать. А интегралам нечего и учиться. Еще раз повторяю: математика – это язык. Это как с английским. Можно, конечно, выучить в школе фразу, как заказать в кафе пиццу, и этого тоже хватит для повседневной жизни, но хорошо бы выучить английский получше. Пока ум молодой. Пока мозг усваивает, что это возможно.
[..]

Вы мне скажете, что в США в школе тоже нет высшей математики: очень плохо. Это одно из немногих преимуществ, которые наша система образования имеет перед американской. Еще раз повторю: язык чисел, как и японский язык или умение плавать, надо преподавать в детстве не потому, что он необходим всем взрослым. А потому, что если взрослый будет учиться плавать в тридцать лет, он никогда не станет олимпийским чемпионом. Если мы хотим быть развитой цивилизацией, очень большие объемы знания должны оказаться в голове школьника еще до того, как он будет в состоянии сделать сознательный выбор, чем он хочет заниматься – биологией или математическим анализом. Потому что в противном случае, когда школьник захочет сделать сознательный выбор, поезд уже уйдет".

Правда, в последних двух абзацах там политика :)

Comments

[motimatik.livejournal.com]

>если подойти к делу честно, получится довольно долгий и серьезный разговор
совсем честно об этом не готов говорить почти никто (школа - ключевой институт общества подавления, в школе отучают думать и интересоваться, школа занимается прежде всего социализацией, т.е. дрессировкой; большинство людей, работающих в школе, злые моральные уроды, которых и на километр нельзя подпускать к детям)
но кроме этого были энтузиасты, заложившие в конструкцию советской школы многие идеалы естественнонаучного мировоззрения. некоторые из последователей таких идей до сих пор работают в школах

так вот, все школьные реформы, проведённые за последние 15 лет, последовательно направлены на изживание этих идеалов и на создание таких условий, в которых талантливым учителям-энтузиастам будет невозможно работать

я уже писал, что под разумным лозунгом опять идёт наступление обскурантов: http://motimatik.livejournal.com/44586.html
Латынина, как и многие другие, это чувствует, но выразить не может...