Вопрос в том, кто составлял этот списочек. МГУ вооще нельзя сопоставить ни с одним Европейским, допустим, вузом - он один тянет сразу на десяток хотя бы по размеру. И потом, американская цивилизация стала доминировать. Видмио, счёт и правда ведётся в первую очередь по юристам-экономистам-психологам, то есть профессиям, в которых можно зашибить длинный доллар. Юные моделисты-конструкторы и радиолюбители вновь уступаюь место газонокосильщиком и бензозаправщикам.
Странно. Причем здесь размер? Ну, допустим, выводится какое-то "среднее качество образования на душу студенческого населения :) ". И потом, Вы серьезно считаете, что, скажем, упомянутые в статье Гарвард, Йель, Оксфорд, Кембридж уступают МГУ в естественно-научных специальностях? Кстати, причем здесь газонокосильщики? Я правда не понял.
Другой вопрос, что если, скажем, считать "юристов-экономистов-психологов" с таким же "коэффициентом", что и "естественников", то, возможно, именно первые потянут МГУ вниз.
Кто считает - сказано. Как считает - не знаю. Где-то читал (на polit.ru?), что по некоторым показателям - например, кадровым - МГУ повыше в рейтинге, по некоторым - наоборот, отстает. Один из показателей - количество иностранных студентов. И здесь конкурировать с англоязычными вузами трудно - в МГУ обучение идет на русском, а его еще выучить надо. Не очень понятно, стоит ли стараться "улучшать" этот показатель. Конечно, более информативна была бы не средняя оценка - место в итоговом рейтинге, а именно разбиение рейтингов по критериям.
Порадовали таинственные "роботодатели", упомянутые в статье. И как специально, справа - ссылка на статью "По невежеству россияне превзошли европейцев". Как говорится, нарочно не придумаешь:) А по сути, могу сказать, что я, конечно, заканчивала не МГУ, а третий старейший университет России, и своим образованием недовольна. Причём большая часть этого недовольства приходится на программу обучения, спущенную сверху и единую для всех. Далее по списку идут бюрократия, раздолбайство и общий пофигизм. В общем, как мне кажется, дело в системе, единой для всех вузов.
Мне тоже кажется, что это проблема всего высшего образования. Главное, по-моему, что мы вообще не вполне представляем чего именно от высшего образования хотим... кроме корочек и отсрочки...
Ну опять же, исходя из своего личного опыта, я вполне представляла, чего я хочу от высшего образования. И уж точно не отсрочки:))) Наша специальность считалась достаточно престижной (английский язык и литература) и конкурс при поступлении был высоким. Тем не менее, учились мы по учебникам, написанным сто лет назад для педагогических вузов, над которыми угорали приглашённые английские преподаватели. Важнейшие предметы преподавались или кое-как или в ничтожных дозах. О таком понятии, например, как системность языка я узнала на третьем курсе от преподавателя с чужой кафедры. Да и вообще из нашего выпуска второй язык (испанский) более-менее сносно знали человек пять (из тридцати), а на английском полгруппы говорило с жутким акцентом. Так что, как мне кажется, менять надо сначала всё-таки систему. Имхо если образование станет более "требовательным", отсеятся лишние люди, повысится и качество.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)
timeasmymeasure
no subject
Date: 2008-10-10 08:27 am (UTC)no subject
Date: 2008-10-10 08:36 am (UTC)PS Случшай, если есть какие-то вопросы, звони сейчас. Ближе к двум я из дому уйду, и когда вернусь, не знаю.
To P. S.
Date: 2008-10-10 08:52 am (UTC)Спасибо тебе за помощь! Большое. Прости мне мою нескромность, ты в выходные хоть немножко дома или испаришься?
Re: To P. S.
Date: 2008-10-10 08:55 am (UTC)В воскресенье - ведает только Аллах... Скорее всего, меня не будет.
Re: To P. S.
Date: 2008-10-10 08:57 am (UTC)Re: To P. S.
Date: 2008-10-10 09:04 am (UTC)Ну вот я тогда вопросы все собиру и позвоню..
no subject
Date: 2008-10-10 12:43 pm (UTC)no subject
Date: 2008-10-11 10:50 pm (UTC)Причем здесь размер? Ну, допустим, выводится какое-то "среднее качество образования на душу студенческого населения :) ".
И потом, Вы серьезно считаете, что, скажем, упомянутые в статье Гарвард, Йель, Оксфорд, Кембридж уступают МГУ в естественно-научных специальностях?
Кстати, причем здесь газонокосильщики? Я правда не понял.
Другой вопрос, что если, скажем, считать "юристов-экономистов-психологов" с таким же "коэффициентом", что и "естественников", то, возможно, именно первые потянут МГУ вниз.
Кто считает - сказано. Как считает - не знаю. Где-то читал (на polit.ru?), что по некоторым показателям - например, кадровым - МГУ повыше в рейтинге, по некоторым - наоборот, отстает. Один из показателей - количество иностранных студентов. И здесь конкурировать с англоязычными вузами трудно - в МГУ обучение идет на русском, а его еще выучить надо. Не очень понятно, стоит ли стараться "улучшать" этот показатель. Конечно, более информативна была бы не средняя оценка - место в итоговом рейтинге, а именно разбиение рейтингов по критериям.
no subject
Date: 2008-10-15 11:41 am (UTC)А по сути, могу сказать, что я, конечно, заканчивала не МГУ, а третий старейший университет России, и своим образованием недовольна. Причём большая часть этого недовольства приходится на программу обучения, спущенную сверху и единую для всех. Далее по списку идут бюрократия, раздолбайство и общий пофигизм. В общем, как мне кажется, дело в системе, единой для всех вузов.
no subject
Date: 2008-10-17 01:12 pm (UTC)no subject
Date: 2008-10-18 07:31 pm (UTC)Наша специальность считалась достаточно престижной (английский язык и литература) и конкурс при поступлении был высоким. Тем не менее, учились мы по учебникам, написанным сто лет назад для педагогических вузов, над которыми угорали приглашённые английские преподаватели. Важнейшие предметы преподавались или кое-как или в ничтожных дозах. О таком понятии, например, как системность языка я узнала на третьем курсе от преподавателя с чужой кафедры. Да и вообще из нашего выпуска второй язык (испанский) более-менее сносно знали человек пять (из тридцати), а на английском полгруппы говорило с жутким акцентом.
Так что, как мне кажется, менять надо сначала всё-таки систему. Имхо если образование станет более "требовательным", отсеятся лишние люди, повысится и качество.